ENTREVISTA

PREGUNTAS DEL ENTREVISTADOR	RESPUESTAS DEL ENTREVISTADO	CONCEPTOS DESDE LOS CUALES PUEDE COMPRENDERSE LO ENCONTRADO
1.        ¿Qué tipo de comunidad es?	Somos un grupo de personas elegidas por voto en Asamblea de propietarios del Condominio.  Nuestro propósito es trabajar por la comunidad en aras del bien común, promoviendo la sana convivencia.	Según EZEQUIEL ANDER- EGG, la comunidad es: "Una agrupación organizada de personas que se perciben como unidad social cuyos miembros participan de algún rasgo, interés, objetivos o función común como conciencia de pertenencia, situados en una determinada zona geográfica, la cual tiene una pluralidad de personas que interaccionan internamente entre sí y en otros contextos." Comunidad Vecinal: Organización de vecinos para trabajar por el bien común. Broom & Seiznick (1972) consideraban que una comunidad tiene dos características principales: 1) Es un lugar donde el individuo puede encontrar la mayor parte de las actividades y experiencias que le son importantes. 2) Existe entre los miembros del grupo un sentido compartido de la posesión, así como por un sentimiento de identidad que los une.
2.        ¿Cuáles son sus características?	- El Consejo de Administración es el representante de la Asamblea General y el "puente" entre ésta y el Administrador, por lo que su principal función es vigilar que se cumplan los preceptos de la misma. - Los miembros del Consejo deben mantener una absoluta imparcialidad en todos sus actos, dando a todos los copropietarios y residentes el mismo tratamiento, sin otorgar a nadie prebendas o privilegios y sin permitir que sus sentimientos, relaciones de amistad, simpatías o desafectos hacia otros miembros de la comunidad interfieran o influencien sus determinaciones. - En pocas palabras, los miembros del Consejo deben tener la Autoridad Moral suficiente para poder representar dignamente a la comunidad de copropietarios que nos ha elegido.	En cuanto a las funciones, el artículo 55°, dice: "Al consejo de administración, le corresponderá tomar las determinaciones necesarias en orden a que la persona jurídica cumpla sus fines, de acuerdo con lo previsto en el reglamento de propiedad horizontal" lo que nos da a entender que finalmente tendrá que ser la comunidad, en su Asamblea General quien asigne las funciones al Consejo, cuidando eso sí, de no atribuirle las que se otorgaron, en virtud de la misma ley, a la Asamblea General o al Administrador.
3.        ¿Cómo influyen los medios virtuales en su dinámica comunitaria?	Los medios de comunicación de masas (internet, televisión…) forman parte de la cultura que nos rodea, en casi todas nuestras actuaciones están presentes  y debemos convivir con ellas, ya que amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social.	Un estudio profundo de la influencia de los medios virtuales en la dinámica comunitaria, conduce a vislumbrar cuáles son los factores dinámicos y cuáles los factores estáticos, tomando como criterios la estabilidad, permanencia en el tiempo y ruptura. Así, el lenguaje y las costumbres se enmarcan dentro del primer grupo; las comunicaciones y las tecnologías, en el segundo. La opinión pública se forma, en función de los intereses de los medios y otros agentes importantes en el ámbito de las TIC. Hay dos teorías diferentes respecto a esto: la Teoría de la espiral del silencio y la de las agendas de los medios. Cuando una persona se encuentra dentro de un debate, no expresará su opinión si sólo coincide con la de la minoría, y aunque intente hacerse oír, la otra visión es seguida por tanta gente que no se escuchará la de esa persona o grupo minoritario. Y la teoría de la agenda setting, o agenda de los medios se refiere a que los temas que eligen los medios como relevancia pública y sobre los que se tiene que opinar, lo hacen en función de sus intereses.
4.        ¿Cómo se ubica esta comunidad en el contexto global?	Hacemos parte de un todo y por lo tanto pertenecemos y participamos en la sociedad.  Como comunidad nos ubicamos dentro de un barrio, que a su vez hace parte del Municipio de Floridablanca.  Existen alrededor muchos conjuntos cerrados, que tienen consejos de administración y en ocasiones nos reunimos para tratar asuntos de seguridad y problemáticas con los adolescentes. Tenemos metas para contribuir al desarrollo local de acuerdo a nuestras necesidades y que repercuten a todo nivel, desde municipal, hasta departamental y nacional.	Los planes de desarrollo local deben estar basados en una evaluación de las capacidades locales y a su vez desarrollar capacidades para sostener el cumplimiento de las metas y objetivos de desarrollo, identificando lo que podríamos llamar como "las necesidades básicas de aprendizaje para el desarrollo local". Esto implica tener en cuenta las necesidades básicas para el desarrollo con especificidad local: la construcción de conocimientos pertinentes como diagnósticos locales, reconocimiento de recursos naturales, culturales, históricos, la construcción local del significado de desarrollo como un sentido compartido, el diseño de un plan de desarrollo a partir de la voluntad colectiva, el desarrollo de valores y actitudes con respecto a la valoración cultural, natural o la proyección futura y creativa de la colectividad, el desarrollo de habilidades y capacidades productivas y laborales.
5.        ¿Qué aspectos de la comunidad son favorables para las personas que la conforman?	No es fácil que los vecinos se apoyen entre sí, ya sea por apatía, por comodidad o porque consideran que poco o nada lograrán, pero no podemos “cruzarnos de brazos” Alguien tiene que dar el primer paso para organizar a la comunidad. Para llevar a grandes cambios se empieza con pequeñas acciones.	Los factores culturales facilitan no sólo conocer los rasgos distintivos que hacen diferentes a grupos humanos y asentamientos poblacionales dentro de un mismo espacio geográfico y social, sino además, comprender, a través de ellos, cómo se ha producido el desarrollo histórico, sus tendencias más significativas, ello posibilita explicar los nexos que se establecen entre las actuaciones de individuos y grupos y las dinámicas sociales. Los factores culturales no son dimensiones, ni elementos, son condiciones determinantes en tanto reportan esencialidades de los comportamientos humanos. Aspectos como la religiosidad, costumbres y tradiciones aportan un conjunto de significados que no se pueden soslayar en los estudios de las comunidades.
6.        ¿Qué aspectos de la comunidad son desfavorables para las personas que la conforman?	Considero que no hay aspectos desfavorables; la cuestión es que debemos sacar tiempo para las reuniones y para ejecutar las labores propias del grupo, pero es cuestión de organización y de buena voluntad. Como en todas partes, existen vecinos que poco o nada se involucran en las actividades colectivas, hay otros que hacen caso omiso de las normas estipuladas en el manual de convivencia y debemos recurrir a medios como cartas y visitas del comité de convivencia, para tratar amablemente la situación.	En las comunidades de propietarios no son obligatorios los estatutos ni tampoco el reglamento de régimen interno. No obstante se puede establecer dicho reglamento según dispone el artículo 6 de la Ley de Propiedad Horizontal y, si se realiza, estas normas de régimen interno son de obligado cumplimiento. Sin embargo debe decirse que el incumplimiento del reglamento no puede dar lugar a sanciones directas puesto que la comunidad carece de poder coercitivo. Por lo tanto quedan en meras intenciones de buena conducta sin posibilidad de sanción directa por parte de la comunidad. Debiendo acudir a la autoridad competente administrativa o judicial para la imposición de la sanción que corresponda.
7.        ¿Cuáles son las fortalezas con que cuenta esta comunidad?	Estamos respaldados por el manual de convivencia y esto nos permite mantener un orden y actuar en concordancia con los intereses de todos. Otra fortaleza es el compromiso y la responsabilidad por el resultado final que tiene el consejo; para el grupo es importante que los miembros de la comunidad tomen conciencia de que las normas permiten un orden y éstas fueron hechas para el bien de todos.	La "comunidad", se dirige por el interés del todo.  Cada individuo se considera a sí mismo un elemento perteneciente a una totalidad, de manera que lo que le afecta a ésta, le afecta a él: al buscar su propio bien, busca el bien del todo. En cualquier "comunidad" existe una tensión que no se puede evitar entre los intereses particulares y lo del todo. Solo cuando los sujetos de la "comunidad" incluyen en sus deseos, lo deseable para todos, la "comunidad" se realiza cabalmente (Villoro, 2003: 25).
8.        ¿Cuáles son las mayores dificultades que atraviesa actualmente esta comunidad?	La comunidad enfrenta varias problemáticas, la más delicada tiene que ver con la convivencia, algunos vecinos no respetan las áreas comunes, parquean sus carros en sitios prohibidos, o dejan que sus mascotas hagan sus necesidades en las áreas comunes.   A veces se acude a los celadores, pero otras los vecinos se enfrascan en discusiones que terminan enemistando a la comunidad. Otra dificultad es coordinar las reuniones, considerando que todos los miembros trabajamos cumpliendo un horario y llegamos a los hogares cansados.  Otra cuestión que dificulta mucho las actividades es la apatía de los vecinos, la falta de cultura ciudadana de algunos y problemas de convivencia. Uno de los mayores problemas que existe tiene que ver con las mascotas y las áreas comunes.	La apatía en las comunidades es un proceso complejo y difícil de estudiar, ya que realmente son difíciles de descifrar las causas reales o los motivos por los cuales las comunidades no participan o intervienen directamente en los asuntos que los afectan.  La apatía se produce cuando la gente pierde interés, o cuando se siente tan impotente que no intenta cambiar las cosas, encauzar lo que va mal, corregir los errores o mejorar las condiciones.
9.        ¿Qué alternativas de mejoramiento se reconocen para superar las dificultades identificadas?	- realizar campañas para motivar a los vecinos a que participen en las actividades de mejoramiento del Condominio. - campañas para concientizar a los residentes que las áreas comunes se deben cuidar y proteger como la misma vivienda - mejorar la convivencia, propiciando un ambiente de cooperación y de respeto mutuo.	Permanecer organizado. Cuando la gente encuentra una situación desorganizada y nada clara, generalmente se marchan.  Por lo tanto, para mantener a la gente motivada, necesita ayudarles a estar organizados estando organizado usted mismo. Buenos líderes ayudan a los participantes a sentirse más seguros y confiados. Si el líder entiende qué es lo que está ocurriendo y ocurrirá, entonces puede delegar efectivamente responsabilidades e incluir a todos los participantes eficazmente. Definir y clarificar los planes, metas y propuestas del grupo previamente. La gente necesita tener un sentido de dirección con algo de lo que ocuparse, de tal manera que lleguen a implicarse y se mantengan involucrados. Trabajar alrededor de metas comunes da a la gente un lazo especial, capacitándolos para trabajar juntos como un equipo y haciendo que se ocupen más profundamente del trabajo que están realizando. Presente planes claros y objetivos realistas.
10.     ¿Con qué recursos cuenta la comunidad para superar  las dificultades identificadas?	Actualmente no tenemos recursos, el tiempo lo empleamos en cuestiones técnicas de mejoramientos locativos y las cuestiones de convivencia están en segundo plano.  Es difícil salvar la barrera de la apatía.	Atraer a las personas que están directamente afectadas por el problema para que se impliquen es manejable, en muchas formas, como atraer a alguien más a su causa, aunque quizás puede ser un poco más difícil y requerir más esfuerzo por su parte. De cualquier modo, tener personas que están experimentando directamente el problema, cualquiera que sea el asunto en el que trabaja su organización, merece la pena. Éstas serán las personas que conocen el problema más profundamente, que tratan con él cada día, y serán capaces de realizar una contribución más profunda, significativa, y personal a la discusión y planificación de su organización. Haga cualquier cosa que usted pueda hacer para conseguir que esas personas se impliquen y usted está encantado de haberlo hecho.
11.     ¿Con quién o quiénes (personas y/o instituciones) se relaciona esta comunidad?	Básicamente con las empresas de servicios públicos, principalmente con el área del reciclaje, que han venido a dar charlas informativas. La comunidad, a su vez pertenece al Barrio Cañaveral, y éste al Municipio de Floridablanca, por lo tanto existe toda clase de relaciones, como por ejemplo, relaciones laborales, relaciones comerciales, relaciones familiares y sociales, etc.	En el contexto político, el concepto tiene ante todo la función de llamar la atención sobre aquellas formas de participación comunitaria que deben formar parte de las condiciones de una democracia vital; el punto de partida es que las posibilidades de una participación tal aumentan en la medida en que los sujetos puedan saberse vinculados activamente a una meta común. Aquí, en el concepto de «comunidad» se pondera, pues, aquel elemento que, en el sentido del pragmatismo americano, subraya que entre el vínculo axiológico común y la participación activa existe una relación de refuerzo mutuo; hoy en día, no resulta claro, de todas maneras, cuál es la fuente de donde deben proceder aquellos valores comunes con los que poner en marcha el intercambio entre vínculo comunitario y participación[1].
12.     ¿Cómo se interrelacionan entre sí, los miembros de este grupo social?	Somos un grupo de familias que están integradas y que comparten servicios, que comparten con los vecinos en las buenas y en las malas. Que comparten momentos sociales, la integración con los niños. Las relaciones se establecen por vínculos entre los vecinos, algunos son vínculos de amistad, basados en el respeto, pero también existen muchos conflictos entre algunos residentes.	La forma mecánica de solidaridad es reemplazada paulatinamente por los mecanismos integradores de la división del trabajo. Durkheim estuvo convencido durante toda su vida de que, sin mecanismos correctivos o supletorios, la integración conduce mediante la división del trabajo a un estado social en el que se concita una peligrosa carencia de acuerdos morales básicos entre los sujetos[2].
13.     ¿Qué tipo de relaciones sostiene con estas personas o instituciones?	Relaciones laborales, comerciales, Relaciones familiares y de amistad Relaciones de cooperación	Integrarse con el vecino. El encuentro no es con cualquier persona, sino con los vecinos, lo cual señala implícita, pero claramente, tanto un ámbito espacial como una relación cotidiana dada por la cercanía espacial. Y remite, igualmente de manera implícita, a un espacio específico en el cual se ha forjado una historia, un devenir: el vecindario en estos casos. Una comunidad, entonces, está hecha de relaciones, pero no sólo entre personas, sino entre personas y un lugar que, junto con las acciones compartidas, con los miedos y las alegrías, con los fracasos y los triunfos sentidos y vividos otorga un asiento al recuerdo, un nicho a la memoria colectiva e individual. Un lugar construido física y emocionalmente del cual nos apropiamos y que nos apropia, para bien y para mal (Montero, 1996).
14.     ¿En qué se diferencia esta comunidad de otras?	Por los problemas específicos de sus miembros, creo que cada comunidad es particular y por consiguiente tiene diferentes situaciones que enfrentar.	Este es un aspecto particularmente importante por cuanto quizás el aspecto más identificador de la comunidad es ese reconocerse como participantes en un proceso históricamente vivido, que afecta a todos, a pesar de las múltiples diferencias que puede haber entre las personas que constituyen la comunidad y, además, justamente por esa diversidad. Esa unidad de lo plural ya fue expresada en 1887 por el sociólogo Ferdinand de Tönnies, cuando dijo que lo que distingue a la comunidad es el ser una amalgama de seres humanos que permanecen unidos, a pesar de todos los factores que tienden a separarlos (lo cual, por lo demás, ocurre en todos los ámbitos sociales).
15.     ¿Cuáles serían las similitudes existentes entre esta comunidad en particular y otras que ustedes conocen?	La similitud se evidencia en la búsqueda del bien común.  En tratar de mejorar las condiciones de los integrantes de la comunidad, limar asperezas, mediar entre los conflictos y contribuir con la sociedad en general, cumpliendo con los deberes de todo ciudadano; creo que todas las comunidades, y en especial los consejos de administración buscan esto.	En el año 2001, un estudio de 118 personas con diferentes orígenes sociales y étnicos definió la comunidad como "un grupo de personas con diversas características que se encuentran asociadas por vínculos sociales, comparten perspectivas comunes y participan en acción conjunta en localidades o entornos geográficos."[3] Un elemento de la comunidad se definió como un "sentido de lugar, algo que podría situarse y describirse, denotando un sentido de local o de los límites". Una comunidad es una zona o un lugar reconocible, como una ciudad, un poblado, un vecindario, o incluso un lugar de trabajo. Este estudio también identificó "compartir intereses y perspectivas comunes" como parte de pertenecer a una comunidad. Como miembros de una comunidad, compartimos nuestros valores, normas, religión, intereses, preocupaciones, necesidades, felicidad y sufrimiento con los otros miembros de nuestra comunidad. Muchas veces estos denominadores comunes han existido por años, o incluso durante siglos. Otros elementos de una comunidad reconocibles fueron las acciones conjuntas que reúnen a las personas, o los vínculos sociales como la familia, los amigos y la diversidad.
16.     ¿Cómo aporta esta comunidad a la sociedad en la que está inmersa?	Aportamos en la medida en que pertenecemos y participamos en la sociedad, pagando los impuestos, reciclando las basuras, manteniendo dentro del Municipio un lugar libre de delincuencia y contribuyendo al buen vivir de los vecinos.	Participar en algo más grande... todo el mundo trabaja unido; colaborar es más pequeño... es trabajar también, pero como más reducido... Yo puedo trabajar sola y colaboro. Cuando yo participo yo trabajo con otras personas. Y en ese trabajo colectivo se transforma y se es transformado en una relación que implica individuos, grupos y circunstancias en las cuales se está participando, lo cual, a su vez, implica decisiones, acciones, derechos, deberes y logros.
17.     ¿Qué aspectos culturales influyen de manera significativa en esta comunidad?	Este es un Condominio pequeño, compuesto por 48 familias, de nivel socioeconómico medio, donde conviven profesionales de todas las áreas, donde la mayoría de los niños estudian en Colegios privados, y el nivel cultural de sus miembros posibilita la sana convivencia.  Pero no faltan los conflictos, muchos de ellos porque conviven personas de diferentes regiones del país, con costumbres diferentes que a veces se convierten en molestia para los vecinos y terminan en falta de tolerancia.	Los miembros de una comunidad pueden tener conocimientos provenientes de su cultura y sus tradiciones que pueden ser muy valiosos y respetados, pero que también podrían entrar en contradicción con los cambios necesarios para la comunidad, tal como se los define desde pautas socialmente establecidas, externas a la comunidad. Puede ocurrir que las creencias y costumbres o los valores sostenidos en una comunidad sean el fundamento de ciertas conductas, de ciertos modos de vida que impliquen peligros, que causen formas de exclusión o de maltrato, o que mantengan la ignorancia respecto de ciertos fenómenos.

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[1] Honneth, A. (1999). Comunidad. Esbozo de una historia conceptual. Isegoría, 0(20): 5-15 doi: 10.3989/isegoria.1999.i20.89.

[2] Honneth, A. (1999). Comunidad. Esbozo de una historia conceptual. Isegoría, 0(20): 5-15 doi: 10.3989/isegoria.1999.i20.89.

[3] MacQueen KM, McLellan E, Metzger DS, et al. What is community? (PDF 293K) An evidence-based definition for participatory public health. AJPH 2001; 91(12):1929-38.